سوق عكاظ يتم إقامة مهرجان سوق عكاظ في موقعه التاريخيّ، والمعروف بالعرفاء الواقعة في الجزء الشماليّ الشرقيّ من مدينة الطائف في ... moreموقع مهرجان
سوق عكاظ يتم إقامة مهرجان سوق عكاظ في موقعه التاريخيّ، والمعروف بالعرفاء الواقعة في الجزء الشماليّ الشرقيّ من مدينة الطائف في المملكة العربية السعودية، ولقد كانت عكاظ أحد الأسواق الجاهليّة الثلاثة، والمعروفة بسوق عكاظ، وسوق المجنة، وسوق ذي المجاز، ويُنظّم مهرجاناً سنويّاً في مجالات الشعر والأدب، والتعريف بالشعراء، وإجازة النوابغ، ووضع موازين للقوافي، وقواعد للأدب الرفيع، واختيار أفضل القصائد ليتم إدراجها ضمن المعلقات، فقد كانت تُضرب قبة حمراء من أدم للنابغة الذبيانيّ، وكان الشعراء يأتونه ليعرضوا عليه أشعارهم؛ وذلك قبل 70 عاماً من الهجرة.
فعاليات مهرجان سوق عكاظ يتضمن مهرجان سوق عكاظ العديد من الفعاليات، ومنها: قوافل الإبل، والخيول العربيّة، وعروض الفعاليات على الإبل، وفعاليات فتيان المعلقات، والمعلقات الشعريّة، وعروض اللوحات العربيّة، وعروض التصوير التاريخيّ، ومعرض لعرض التحف الأثرية المكتشفة في المملكة، وغير ذلك، وخلاصة القول يمتلك المهرجان 150 فعاليّة متنوعة، وتتألف من عروض ثقافيّة، وتاريخيّة، ومسرحيّة، والحرف والصناعات اليدويّة.
جوائز مهرجان سوق عكاظ يتألف مهرجان سوق عكاظ من 13 جائزة ومسابقة، وهي كالآتي:
جائزة عكاظ الدوليّة للشعر العربي الفصيح (شاعر عكاظ).
جائزة عكاظ الدوليّة للحرف والصناعات اليدويّة.
جائزة عكاظ الدوليّة للخط العربي.
جائزة عكاظ الدوليّة للسرد العربيّ في القصة القصيرة.
جائزة عكاظ للابتكار.
جائزة عكاظ للتصوير الضوئيّ. مسابقة شاعر شباب عكاظ. مسابقة عكاظ للفنون الشعبية. مسابقة عكاظ لفنون الأطفال الشعبية. مسابقة عكاظ للإبداع المسرحيّ. مسابقة عكاظ للفنون التشكيلية (لوحة وقصيدة).
مسابقة عكاظ لريادة الأعمال. أهمية مهرجان عكاظ تنبع أهمية مهرجان سوق عكاظ من كونه معلماً سياحيّاً مميزاً في المملكة العربية السعودية، وهو أحد مقومات السياحة في المملكة، حيث يقصده الكثير من السيّاح لمشاهدة السوق الذي يُمثل امتداداً لجذور الزمن الماضي، ويُشكل هذا المهرجان ملتقى شعريّاً، وفنيّاً، وتاريخيّاً لا مثيل له، ويُعيد هذا السوق ذكريات العرب وأمجادهم الأصيلة. less
تتعدّد أنواع الفنون وتختلفُ، لذا؛ فقد صُنّفت اعتماداً على أسس ومعايير مختلفة، وقد اجتهد الفلاسفة والجماليّون في تصنيف الفنو... moreأنواع الفنون
تتعدّد أنواع الفنون وتختلفُ، لذا؛ فقد صُنّفت اعتماداً على أسس ومعايير مختلفة، وقد اجتهد الفلاسفة والجماليّون في تصنيف الفنون، وفي ما يلي ذكر لأهم التصنيفات المُتّبعة:
تصنيف كانت يُقسّم كانت أنواع الفنون الجميلة لثلاثة أنواع رئيسيّة، وهي كما يلي
الفن التشكيلي يُعرّف الفنّ التشكيلي بأنّه كل ما يأخذه الفنان من الواقع الطبيعي، ثم يقوم بإعادة تشكيله بطريقة جديدة ومُختلِفَة عما هو في الطّبيعة بحسب رؤيته وأفكاره والنهج الخاص به، ومن الأمثلة على الفنون التشكيليّة: النّحت والعمارة. التّصوير يعدّ التصوير أحد الفنون البصريّة، ويُطلَق عليه أيضاً اسم فن المظهر الحسّي، ويتضمّن التصوير وفنّ الحدائق. فنون اللّعب بالأحاسيس فنون الأحاسيس هي الفنون التي تؤثّر على الحواس؛ كالتأثير على الحاسّة السمعيّة كالموسيقى، أو التأثير على الحاسّة البصريّة كفن الرّسم والتلوين، وإذا كان الفنّ يؤثر على أكثر من حاسّة واحدة يُسمّى الفن المركّب؛ كالمسرح و الأوبرا والغناء والرّقص. تصنيف لاسباكس لاسباكس من أتباع المدرسة الاجتماعيّة الفرنسيّة؛ حيثُ يقسّم الفنون إلى ثلاثة أقسام
الفنون الحركيّة تُعتبَر الفنون الحركيّة من أقدم الفنون، ويعطي هذا الفنّ الإنسان الدّافع للحركة والدّفع، كما أنّه يُقدّم دلالات عاطفيّة ورسائل ذات معنى، ومن أبرز الأمثلة على هذا النوع من الفن: الرّقص: ويعدّ من أشكال الحركة الجسديّة، فتتنوّع أشكال الرّقص، فتتضمّن رقص الباليه، والرّقص المنفرد، والرّقص المُتعلّق بمعاني سامية ودينيّة، كرقص الدراويش، وغيرها.
الغناء: وهو نوع من الفنون الحركيّة الصوتيّة، فالغناء يُترجِم الأحاسيس التي بداخلنا إلى كلماتٍ جميلة ومعبّرة تجعل الجسم ينسجم ويتمايل معها. الموسيقى: يعتبر الباحثون أنّ الموسيقى تابعة في ظهورها للغناء، وهي لغة اهتزاز الآلات لتحويل المشاعر لتأثير صوتيّ. الفنون السّاكنة وهي الفنون التي تُبنَى على التناسق العقليّ وتخضع للمنطق، وهي فنون تُثير في نفس متلقّيها الإعجاب بجمالها،
ومن هذه الفنون: العمارة، والتّصوير، وفنّ النّحت. تسمّى هذه الفنون بالسّاكنة؛ لكنّ الاسم يرتبطُ فقط بوضعيتها الماديّة، أمّا أثرها الفنيّ فإنّه يُحدِث أثراً في النّفس. الفنون الشعريّة وتتضمّن فنون الشّعر التمثيليّة، والكوميديّة، والتراجيديّة، والشّعر القصصيّ والغنائيّ، وتجمع هذه الأنواع من الفنون جانب الفن الأدبيّ وجانب الغناء والموسيقى. تصنيف شارل لالو صنّف عالم الجمال الفرنسيّ الفنّ اعتماداً على نظرية الجشتالت؛ وهي نطريّة تصف قدرة الإنسان على التّصور والإدراك، وتفاعله مع مجموعة مركّبة من العناصر بأبسط الطرق،
ومن التركيبات التي وضعها شارل لالو لتصنيف الفنون: تركيب السّمع الذي يعتمد أساساً على الموسيقى، ويضاف إليه تركيبات أخرى كالكورال والأروكسترا، والتّركيب البصريّ الذي يدّل على التفاعل البصريّ مع العناصر الفنيّة، كالرّسم، والنّقش على الزجاج، والسينما.
أمّا التركيب الحركيّ فيشمل الفنون المتعلّقة بالحركة الجسمانيّة كالباليه، وتركيب العمل المُكوَّن من عمل فنيّ بعدة عناصر كالمسرح، وهو يختلف عن التركيب الذي يجمع المواد الماديّة التي يستخدمها الفنّان في عمله، كالعمارة والنّحت، ويضمّ التّصنيف أيضاً تركيب اللّغة والشعّر، وتركيب الحساسيّة كفن الطّبخ.
تصنيف هيجل إنّ الأساس الذي اتّخذه هيجل في تصنيفه للفنون مبنيّ على الفلسفة الميتافيزيقيّة للفن، فيضع الفنون في ثلاثة مستويات تعتمد على العلاقة بين المادّة والرّوح، وهي:
الفنون الرمزيّة: وهي في المستوى الأوّل؛ حيثُ تطغى فيه المادّة على الرّوح؛ كفنّ العمارة.
الفنون الكلاسيكيّة: وهي في المستوى الثّاني؛ حيثُ تقف المادّة والرّوح على مستوى واحد؛ كفنّ النّحت. الفنون الرومانتيكيّة: وهي المستوى الثالث الذي تطغى فيه الرّوح على المادّة؛ كَفَنّ الموسيقى والشّعر والتصوير. less
تعريف الفن التشكيلي يمكن تعريف الفن التشكيلي بأنه ذاك النوع من الفنون الذي يعبر من خلاله الفنان عن أفكاره ومشاعره، حيث يسعى إلى تحويل الموا... moreتعريف الفن التشكيلي يمكن تعريف الفن التشكيلي بأنه ذاك النوع من الفنون الذي يعبر من خلاله الفنان عن أفكاره ومشاعره، حيث يسعى إلى تحويل المواد الأولية إلى أشكال جميلة؛ كالعمارة، والتصوير، والزخرفة، والنحت، ويتم إدراك هذا النوع من الفنون من خلال حاسة البصر؛ لذلك يسمى بالفن البصري، أو المرئي.
خصائص الأعمال الفنية التشكيلية توضح النقاط الآتية الخصائص الثلاث التي تميز الأعمال الفنية التشكيلية:
الخيال: هو مجموعة من الترابطات الذهنية الموجودة في الطبيعة، ويلمسها الفنان في عدة أوضاع، ويعد من أهم الخصائص التي تميز الفنون التشكيلية، فكلما زاد خيال الفنان زاد وزن التجربة الفنية. التحريف: يعبر التحريف عن قدرة الفنان على التلاعب بمضامين عمله الفني؛ لإظهار بعض المعاني والتأكيد عليها من خلال حذف، أو إضافة بعضها. الأسلوب: يمكن وصف الأسلوب بالبصمة الفنية التي ينفرد بها الفنان، وتميزه عن غيره، حيث لم يتحدد هذا العصر الحديث بقواعد للأسلوب المستخدم، فبعض الفنانين استخدم أكثر من أسلوب؛ لإفراغ انفعالاته، مثل: بيكاسو، والبعض استخدم نفس الأسلوب طول حياته، مثل: هنري ماتيس. less
الواقعية حاول الفنانون التغلب على مشكلة التجميل والتحريف الذي أوجدته بعض المدارس الأخرى بتصوير الواقع المعاش كم... moreأشهر مدارس الفن التشكيلي
الواقعية حاول الفنانون التغلب على مشكلة التجميل والتحريف الذي أوجدته بعض المدارس الأخرى بتصوير الواقع المعاش كما هو دون تغيير، حيث يرى الواقعيون كأمثال "جون كونستابل" و"غوستان كوربييه" أنّ الجمال يكمن بالحقيقة الكاملة للعالم، فخلقوا أعمالاً فنية كلاسيكية صورت الطبيعة المجردة الصامتة.
الرمزية أخذت ملامح المدرسة الرمزية بالظهور في عام 1887م بعد تشبّع الفن بما خلفته الثروة الصناعية من حضارة مادية تفتقر إلى الخيال والحس المرهف، فحاول الفنانون التصدي لهذه الحضارة الدخيلة وبعث الروح الجمالية والقيم الأخلاقية من جديد في الأعمال الفنية، وكان على رأسهم كل من الفنانين "غوغان" و"قوستاف مورو" الذين ينسب إليهم أعظم الفضل في نشأة هذه المدرسة.
الوحشية ركزت الوحشية على تصوير ملذات الحياة ومتعها، وعبرت عن الراحة والرفاهية بأسلوب فني مغاير لما انتهجته الفنانون قبلها، فقد احتوت لوحات الوحشيون أمثال "هنري ماتيس" و"أندريه ديران" على الألوان الصاخبة الثائرة، فليس عجيباً رؤية جذوع الأشجار وقد اكتست بالأصفر الفاقع أو البنفسجي، كما احتوت هذه اللوحات على الأشكال المسطّحة التي يتم تحديدها بخطوط داكنة.
التكعيبية اعتبر ظهور المدرسة التكعيبية في عام 1907م نقلة نوعية في تاريخ الفن التشكيلي، فلم يقتصر التجديد على الأشكال والأساليب، بل طال جوهر العمل الفني أيضاً، فامتازت أعمال هذه المدرسة بالتكوينات الأساسية للعنصر الواحد وتصويره من عدّة زوايا، ممّا أضفى عليها طابعاً أقرب ما يكون هندسياً، وتحوّلوا من المواضيع الكلاسيكية المقتصرة على الطبيعة إلى الذات البشرية وما تحققه من إنجازات وما تستخدمه من أدوات.
التعبيرية أحد أبرز المبادئ الأساسية التي قامت عليها المدرسة التعبيرية هو تعبير الفنان عن منظوره الخاص للعالم وكل ما يحويه من موجودات متحرراً من النظرة العامة المجردة للأشياء، ومتجنباً تصويرها تصويراً دقيقاً وصحيحاً، وقد ظهر هذا المذهب في أوائل القرن العشرين. less
تعريف المسرحية المسرحية لغةً هي كلمة مشتقة من المسرح، وهي الخشبة التي يُقدَّم نص سردي عليها، أما اصطلاحاً فهي نوع من الفن الأدبي الذي تمثل ف... moreتعريف المسرحية المسرحية لغةً هي كلمة مشتقة من المسرح، وهي الخشبة التي يُقدَّم نص سردي عليها، أما اصطلاحاً فهي نوع من الفن الأدبي الذي تمثل فيه فئة من الأفراد حادثة إنسانية، حيث يحاكون أدوارها بناءً على حركتهم ودورهم على المسرح، بالإضافة إلى الحوارات التي تتم بينهم فيها، وقد تكون جميع أحداثها متحققة، أو بعضاً منها متحقق، ويجوز أن يكون قسماً منها من الخيال أو من الواقع، والغاية من هذا الفن الأدبي هي الانتقاد، أو التثقيف، أو المتعة الفنية، أو العظة. عناصر المسرحية الفكرة الفكرة هي التي تقوم المسرحية عليها، وتنتظمها بدايةً من أولها لآخرها، ولا بد من وجود فكرة أساسية واحدة، وألا تتداخل أفكار أخرى بها، وذلك منعاً لتشتيت انتباه الجمهور، ويستمد الكاتب هذه الفكرة من التاريخ أو الحياة الواقعية، فإذا استمدها الكاتب من التاريخ فيجب أن تخدم الواقع أو المستقبل، كما يضيف من خياله إليها ما يجعلها قريبةً من الواقع والحياة. الشخصيات الشخصيات هم الأشخاص والأفراد الذي تقوم أحداث المسرحية عليهم وبهم، ويجب تصويرهم بشكل دقيق من الكاتب، فيذكر صفاتهم الشكلية كالطول، والسمنة، والقصر، والعاهات، وصفاتهم النفسية كالطباع والمزاج، وصفاتهم الاجتماعية الوظيفية، كما يجب أن يصف حركاتهم وأزيائهم المميزة. قد يذكر الكاتب جميع هذه الصفات في مقدمة أو بداية المسرحية، وقد يكتفي بذكر بعضها تاركاً المهمة للأحداث بكشف بقيتها، ويحرص الكاتب دوماً على أن تكون بعض الصفات متناقضة، أو مخالفة للشخصيات الأخرى، بهدف خلق الصراع بينها، كما يجب عليه أن يوزع مهامها بحيث يجعل بعضها محورياً يقوم بالأعمال الرئيسية، ويتولى تحريك الأحداث، وهذا ما نسميه البطل، في حين يكون بعضها الآخر ثانوياً وأقل أهميةً. الصراع يمثل الصراع العنصر الأساسي في المسرحية، حيث يقوم بشكل أساسي بين جانبين متناقضين، ويكون عقدة المسرحية، وصورته المعروفة في المسرحيات بكونه صراع بين الشر والخير، حيث يمثل كل منهما شخصيات محددة، ويبدأ بصورة طبيعية بسيطة، ثم ينمو ويقوى ليبلغ ذروته، ثم يأتي حله في نهاية المسرحية. الحركة تتمثل الحركة في حركة الشخصيات عندما تسير، وتخرج، وتدخل، وتتصرف تبعاً لما تقتضيه أحداث المسرحية، فكلما كانت الحركة طبيعية ومتوافقة مع الحياة الواقعية ازداد نجاح المسرحية. الحوار يعد الحوار من أهم عناصر المسرحية، ويتمثل في الكلام الذي تتفوه به شخصيات المسرحية على خشبة المسرح، فبه تكشف شخصيات المسرحية عن مكنوناتها وطبائعها، وتتضح الأحداث، وينمو الصراع وتتضح فكرة المسرحية، ويجب أن يكون حوار المسرحية رشيقاً بحيث يتنقل بروية بين الشخصيات، كما يخلص من الاستطراد والحشو، وذلك منعاً لتحوله لخطاباتٍ مملة، كما يجب أن تكون العبارات والألفاظ دقيقة تتوافق مع طبيعية الشخصيات، وأحوالها النفسية، وثقافتها. البناء تعد المسرحية عمل وفن منظم يتطلب بناؤه بعناية من المؤلف، إذ يجب تقسيمها إلى فصول، كما يجب تقسيم كل فصل إلى عدة مشاهد، فقد كانت تحتم القواعد النقدية المصصمة قديماً على الكاتب تقسيم مسرحيته إلى أربعة فصول، كما كانت تقيده ببنائها ضمن ثلاث وحدات، وهي: وحدة الزمان، ووحدة الموضوع، ووحدة المكان. less
انتشر المسرح في العالم العربي انتشاراً كبيراً، وأصبح مُعترَفاً به في معظم المؤسسات الثقافيّة الرسميّة، كما تمّ تأسيس معاهد خاصّة للتمثيل، ... moreانتشر المسرح في العالم العربي انتشاراً كبيراً، وأصبح مُعترَفاً به في معظم المؤسسات الثقافيّة الرسميّة، كما تمّ تأسيس معاهد خاصّة للتمثيل، وشهد المسرح العربيّ تطوراً كبيراً على أيدي كبار الممثلين والمخرجين العرب، وزادت الفِرَق المسرحيّة التي تُقدّم الفن المسرحي العربي داخل الوطن العربي وخارجه، كما ظهر مسرح خاص للأطفال في مختلف الدول العربيّة.[٢] ومع تسارع الأحداث السياسيّة العالميّة اليوم، وحدوث الأزمات التي مرّت بها البلدان المختلفة في النصف الثاني من القرن العشرين، انحدر الفن المسرحي العربيّ وقلّت حركته، وتراجع دوره في ظل ظهور المسرحيات التجاريّة جنباً إلى جنب مع المسلسلات الدراميّة التلفزيونيّة التي تنافست مع الفن المسرحي منافسةً غير عادلة.
نبذة عن المسرح العالميّ تطوّر الفنّ في مختلف دول العالم على مدى الأزمان، وقد مثّل فن الدراما في كلّ دولة العادات السائدة، والمعتقدات المحليّة، والأساطير، بالإضافة إلى تمثيله لظروف الحياة المختلفة؛ فقد ظهر في اليابان مثلاً ثلاثة أنواع من الدراما الثراثيّة، وهذه الأنواع هي:
نوه: يُقصَد بها المسرحيّات الكاملة وهي الأقدم؛ حيث إنّها مبنيّة على الأدب الياباني القديم. كابوكي: هي المسرحيّات الشعبيّة. جوجوري: هي مسرحيّات الدُّمى، ويُذكَر أنّ مسرحيّات كابوكي وجوجوري تحتويان موسيقى صاخبةً، ورقصاً رياضيّاً. وفي الهند اشتُهِر التراث المسرحيّ -الجنوبيّ تحديداً- المعروف بكاثاكالي، كان يؤدَّى في طقوس المعابد، وقد ارتدى فيه الممثّلون أزياء مترفةً ومرتفعة الثمن، ومثّلوا قصصاً مأخوذةً من الأساطير الهنديّة، كما كانوا يقومون بحركات بالأيدي والأذرُع بشكل مبالغ فيه، بالإضافة إلى التعابير الوجهيّة، وفي الصين كان التعبير عن الدراما يتمّ بأداء استعراضات تجمع بين الرقص، والغناء، والموسيقى الصاخبة، والتهريج، بالإضافة إلى الألعاب البهلوانيّة less
تحسين المزاج أظهرت الدراسات بأن استماع الفرد إلى الموسيقى يشعره بالسعادة، ويساعده على تنظيم عواطفه، كما تساع... moreأمي الموسيقى في حياة الإنسان
تحسين المزاج أظهرت الدراسات بأن استماع الفرد إلى الموسيقى يشعره بالسعادة، ويساعده على تنظيم عواطفه، كما تساعد على الاسترخاء، وأشارت الدراسات إلى أن استماع الفرد لموسيقى يحبها أو تعجبه تدفع الدماغ إلى إطلاق مادة كيميائية تسمى الدوبامين، ذات التأثيرات الإيجابية على المزاج، وتساعد الموسيقى على الشعور بالعواطف القوية مثل الحزن، والخوف، والفرح، فالموسيقى لديها القدرة على تحسين مزاج وصحة الإنسان.
تحسين المهارات اللفظية والبصرية أشارت عدة دراسات إلى أن تعليم الموسيقى في عمر مبكر يحفز دماغ الطفل بطرق عدة تساعده على تحسين مهارات الاتصال، والمهارات البصرية، والمهارات الكلامية؛ حيث تناولت إحدى الدراسات أطفالاً تتراوح أعمارهم بين أربع سنوات إلى ست سنوات، تم إخضاعهم للتدريب الموسيقي على الإيقاع، والصوت، واللحن، والمفاهيم الموسيقية الأساسية لمدة شهر واحد، وقد توصلت هذه الدراسة إلى أن الموسيقى عززت قدرة الأطفال على فهم الكلمات وشرح معناها.
وجدت دراسة أخرى أن الأطفال الذين التحقوا بفصول الموسيقى بعيداً عن المنهج الدراسي تطورت لديهم قدرات كبيرة من الذكاء اللفظي، بالإضافة إلى أن قدرتهم البصرية كانت أعلى من قدرات الأطفال الذين لم يشاركوا في التدريب، وقد تراوحت أعمار الأطفال في هذه الدراسة من 8 سنوات إلى 11 سنة.
زيادة معدل الذكاء درست العديد من الأبحاث آثار الموسيقى على الدماغ البشري، وقد توصل العلماء إلى أن الأطفال الذين يتعرضون للموسيقى، أو الأشخاص الذين يعزفون على الآلات الموسيقية، كانت درجاتهم الدراسية أفضل من أولئك الذين لا يستخدمون الموسيقى في حياتهم، وتشير الأبحاث الحديثة إلى أن الموسيقى تطوّر أجزاء معينة من الدماغ، وترفع من معدل الذكاء لديهم، ويمكن أيضاً أن يستفيد البالغون من تعلم العزف على آلة موسيقية؛ حيث تساعد الموسيقى على بقاء دماغهم في حالة من النشاط والاستعداد، وتساعد كذلك في تقوية الذاكرة لديهم.
تقوية جهاز المناعة أشارت الأبحاث إلى أن الاستماع إلى الموسيقى يقلل من مستويات هرمون الاجهاد، وهو هرمون الكورتيزول (بالانجليزية: cortisol)، وهو المسؤول عن إضعاف جهاز المناعة لدى الإنسان، وضعف الذاكرة والتعلم، وزيادة خطر الإصابة بأمراض القلب، وضغط الدم، والتقليل من كثافة العظام في الجسم، ووجدت هذه الأبحاث بأن استماع الشخص للموسيقى لمدة 50 دقيقة فقط يؤدي إلى رفع مستوى الأجسام المضادة في الجسم less
الموسيقا
ترجع كلمة موسيقى أو موسيقا إلى أصول يونانيّة، وتُعرَّف على أنّها فنّ الاهتمام بالألحان؛ من حيث تأليفها وتوزيعها، كما تهتمّ بالغن... moreالموسيقا
ترجع كلمة موسيقى أو موسيقا إلى أصول يونانيّة، وتُعرَّف على أنّها فنّ الاهتمام بالألحان؛ من حيث تأليفها وتوزيعها، كما تهتمّ بالغناء، والعزف على مختلف أنواع الآلات الموسيقية الشعبية منها أو الطربية، وجمعها هو موسيقات، ومن التعريفات الأخرى للموسيقا؛ هي أصوات تتميّز بالتناغم، والإيقاعات، ولها عدّة أنواع.
أمّا الموسيقا فهو العلم الذي يهتمّ بالموسيقا والنغمات الموسيقيّة، ويُعرَّف بأنّه العلم الذي يُعنى بدراسة أحوال النغمات الموسيقيّة من ناحية تآلُفِها وتنافرها، وقِصرها وطولها، ويشتملهذا العلم على جزأين، هما: علم التأليف؛ أي تركيب النغمات لتكوّن ألحاناً تُقرَن بالشعر، والزّجل والمُوشَّحات، وغيرها من أنواع الفنون، وعلم الإيقاع أو الأصول، ويهتمّ بدوره بموازنة الألحان بحيث لا تَختلّ عندما تُغنّى أو تُنشَد. less
أنواع الآلات الموسيقية تُصنّف الآلات الموسيقيّة إلى الأنواع الآتية:
الآلات الوتريّة: تُصنع هذه الآلات من قسمين رئيسين وهما أوتار صُنعت من ا... moreأنواع الآلات الموسيقية تُصنّف الآلات الموسيقيّة إلى الأنواع الآتية:
الآلات الوتريّة: تُصنع هذه الآلات من قسمين رئيسين وهما أوتار صُنعت من الأسلاك أو النايلون أو الأمعاء الخاصة بالحيوانات، وألواح خشبيّة تقبل الاهتزاز وجافة وتُشكّل القاعدة الخاصة بالأوتار، وتتكون هذه الألواح من صندوق يمتلك فوهة أو أكثر على وجهه الأمامي؛ حتّى يُساهم في سهولة رنين الأوتار، ويُساعد على تضخيم جميع الأصوات الصادرة عن الأوتار، سواء بالطرق أو النقر أو الدلك أو الضرب، ومن أنواع الآلات الوترية الكمان، والبزق، والربابة، والماندولين، والعود، وغيرها. الآلات الهوائيّة: هي الآلات الموسيقيّة التي يصدر صوتها؛ من خلال الهواء المُهتز عند خروجه أو دخوله منها؛ عن طريق جسم الآلة أو أنبوب ذي شكل مجوف؛ بسبب النفخ فيه، وتُقسم الآلات الهوائيّة إلى خمسة أصناف وهي ذات لوحة ملامس، وآلات الخزان الهوائيّ، والآلات الخشبيّة، وآلات الألسنة المعدنيّة، والآلات النحاسيّة، ومن الممكن أن تشمل الآلة الهوائيّة الواحدة أكثر من صنف واحد ضمن الأصناف الخمسة السابقة، ومن الأمثلة على الآلات الهوائيّة الكلارينيت والترومبون. الآلات الإيقاعيّة: هي آلات تُستخدم في المعزوفات الموسيقيّة؛ من أجل إضافة الإيقاع للموسيقا، وتحديداً أثناء عزف الأوركسترا الموسيقيّة، واهتمّ الكثير من الموسيقيين باستخدام الآلات الإيقاعيّة في مختلف أنواع الموسيقى، مثل: الموسيقى الشعبيّة، وموسيقا الجاز، والموسيقى التقليديّة، وتعتمد الآلات الإيقاعيّة بشكلٍ رئيسيّ على الضرب أو القرع باستخدام طُرق معينة، مثل الهزّ أو النقر أو الصدم، وتشمل الآلات الإيقاعيّة صنفين وهما: الآلات التي تمتلك أصوات غير معينة الحدّة، وتشمل نوعين وهما: الآلات متميّزة الأصوات، مثل المقارع، والصنوج، والمثلث. الآلات الرقيّة، مثل الدربكّة، والرق (الدف)، والطبول الصغيرة والكبيرة. الآلات التي تمتلك أصوات معينة الحدّة، وتشمل نوعين وهما: الآلات ذات الأصوات المميّزة، مثل الأجراس، والسيليستا، والإكسيلوفون. الآلات الرقيّة، مثل النقّارات، والتيمباني. الآلات الإلكترونيّة الكهربائيّة: تشمل صنفين رئيسين وهما: الآلات الكهربائيّة: هي آلات تقليديّة تصدر أصواتها؛ عن طريق الألسنة المعدنيّة أو القصبات أو الأوتار؛ نتيجةً لتأثير التيار الكهربائيّ، مثل الجيتار الكهربائيّ. الآلات الإلكترونيّة: هي آلات تعتمد على صمامات إلكترونيّة أو دارات؛ من أجل توليد الأصوات المختلفة، وتشمل الآلات الإلكترونيّة صنفين وهما: آلات ذات صوت واحد، مثل موجات مارتنو، والتيرمين. آلات ذات أصوات مُتعدّدة، مثل البيانو الإلكترونيّ، وأورغ هاموند less
طريقة تعلم الدبكة
تتلخّص طريقة رقص الدبكة في عدة أمور، وهي كما يلي:
أولاً: يجب أن يقف راقصو الدبكة على شكل نصف دائرة، ومن ثم يقومون بشبك الأ... moreطريقة تعلم الدبكة
تتلخّص طريقة رقص الدبكة في عدة أمور، وهي كما يلي:
أولاً: يجب أن يقف راقصو الدبكة على شكل نصف دائرة، ومن ثم يقومون بشبك الأيادي.
ثانياً: يبدأ الدوران بشكل جماعي ما إن تبدأ موسيقى الأغاني الفلكلورية.
ثالثاً: يقود الدبكة شخص يدعى باللَّويح، وسبب إطلاق هذا اللقب عليه هو حمله لمسبحة أو منديل والقيام بالتلويح بها، وهو شخص ماهر وذو لياقة جسدية؛ حيثُ يتميّز بحضوره القوي وحركاته الاستعراضية والإضافية من أجل أن يزيد من الحماس ويقوم على تشجيع الدبيكة، كما ومن الممكن أن يُغيّر اللّوّيح مكانه بين أفراد الدبكة من أجل أن يقوم بإعطائهم الأوامر من أجل القيام بالحركات القادمة.
رابعاً: تبدأ الرقصة ما إن يقوم اللويح بإعطاء إشارة البدء بالرقص. خامساً: يبدأ الراقصون في تحريك الأرجل والضرب على الأرض، وهذه الحركة تُعبّر عن المشاعر والانفعالات الجياشة، وهي رمز للفخر والكرامة. less
أجمل الكلمات والعبارات
ما أجمل أن تبتسم حين يظنّ الآخرون أنّك سوف تبكي.
الألم جزء من الحياة ومن لم يتألّم لم يعرف معنى الحياة.
الإنسان بلا صد... moreأجمل الكلمات والعبارات
ما أجمل أن تبتسم حين يظنّ الآخرون أنّك سوف تبكي.
الألم جزء من الحياة ومن لم يتألّم لم يعرف معنى الحياة.
الإنسان بلا صديق كالوردة بلا رحيق. القناعة نصف السّعادة.
كلّ لحظة في الحياة كنز لا يتكرّر.
البسمة الدافئة هي لغة اللطف العالميّة. لولا الخطأ ما أشرق نور الصّواب.
المرء لا يصنع الأصدقاء بل يتعرّف إليهم.
في قلب كلّ شتاء ربيع نابض ووراء كلّ ليل فجر باسم.
من يعرف باب الأمل لا يعرف كلمة مستحيل.
المغرور كالطّائر كلّما ارتفع في السّماء صغر في أعين الناس.
ليس من الصّعب أن تضحّي من أجل صديق لكن من الصّعب أن تجد الصّديق الّذي يستحقّ التّضحية.
تستطيع أن تسحق الزّهرة تحت قدميك ولكنّك لا تستطيع أن تزيل عطرها.
أجمل هندسة، بناء جسرٍ من الأمل فوق جسرٍ من اليأس.
لا تكن كالدخان يعلو بذاته إلى طبقات الجو وهو وضيع.
الحزن والفرح وجهان لعملةٍ واحدة هي الحياة.
أعجز الناس من عجز عن اكتساب الأصدقاء، وأعجز منه من ضيّع من ظفر به منهم.
عاتب أخاك بالإحسان إليه، واردد شرّه بالإنعام عليه.
يوم المظلوم على الظّالم أشدّ من يوم الظالم على المظلوم.
الكتب سعادة الحضارة بدونها يصمت التاريخ ويخرس الأدب.
الضّمير هو المعدن الوحيد الذي نبحث عنه دائماً.
السيرة الحسنة كشجرة الزيتون لا تنمو سريعاً لكنّها تعيش طويلاً.
المتكبّر كالواقف على قمّة جبل يرى النّاس صغاراً ويرونه صغيراً.
السّعادة كنز مفتاحه الأمانة. المحبّة بستان أزهاره الوفاء والإخلاص.
التأخّر في الوصول خير من عدم الوصول. الدّموع النقيّة تطهّر العين.
القلوب أوعية، والشفاه أقفالها، والألسن مفاتيحها؛ فليحفظ كلّ إنسان مفتاح سرّه.
لا تشكي للنّاس جرحا أنت صاحبه، فلا يؤلم الجرح إلا صاحبه.
إذا رأيت الجزء الأوّل من طريقك مليئا بالأشواك فلا تيأس فقد يكون الجزء الثاني مفروشاً بالزّهور والرّياحين.
السّعادة لحنٌ رقيق وجميل ترسله أوتار الحياة.
الابتسامة جواز المرور للدّخول إلى قلوب الآخرين.
السرّ مفتاحٌ يجب على الشخص أن يصونه ويحافظ عليه.
البسمة المصطنعة كالوردة المصطنعة تكتشف بسهولة.
السعادة أن ترى الابتسامة على ثغر غيرك والألم أن ترى غيرك متألّماً.
إنّ القلوب مزارع فازرع فيها طيب الأخلاق فإن لم ينبت كلّه نبت بعضه.
إن لم تكن مطراً تروي فلا تكن ناراً تشوي.
لغة الصدق سهلة دائماً.
المستحيل صخرة صلبة تتكسّر تحت ضربات العزيمة.
الغضب أوّله جنون وآخره ندم.
الحياة مليئة بالحجارة فلا تتعثّر بها بل اجمعها وابن بها سلّماً تصل به إلى النّجاح.
لا يصل الإنسان إلى حديقة النّجاح من دون أن يمرّ بمحطّات التّعب والفشل واليأس.
وصاحب الإرادة القويّة لا يطيل الوقوف عند هذه المحطّات.
الحياة كالبحر من لم يحسن العوم فيها قذفت به الأمواج. less
